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第四百九十二章 不容易(1 / 2)

接下来一周,穆青云让自家的同学们除了上课,什么都不做,就认真背他们教室每个角落里挂的字图。

这树形图的每一个部分,都必须牢牢记住,看到电灯要背,桌子也要背,扫个地擦个窗户同样要背。

之后连续七个日日夜夜,学生们从教室开始,将整个学校都背一遍。

每天只有一个字,就是‘背’。

每天早起抽查,中午放学抽查,晚上也要抽查。

背过也不算完,穆青云会随时在某一天,又让大家返回去背以前曾经背诵过的内容。

一时间,三中一班的学生都疯魔了。

所有人都念念有词,走路念叨,吃饭念叨,就连上课,有时候都要念叨。

老师们都开始担心,穆青云专门为这个,带着她的那些资料去办公室和每个老师沟通。

这实在是个相当艰巨的大工程,老师们都是求稳的,他们要为全班这么多青春年少的学生负责,任何一种学习方法的改变,都可能引发变故。

不敢说中考影响所有孩子的未来,但对某些女孩儿来讲,中考考好了,真能改变命运。

谁敢承担这样重的责任?

最后这些老师居然被说服,跟着穆青云的进度改了教案。

到现在,学生们的课当然都上完了,其实从上个学期开始,初三就彻底进入复习状态。

老师们只是一遍又一遍地带着学生们梳理课本,梳理知识体系,现在稍微改一下教案,问题不大。

可整个初三,从老师到学生都跟着穆青云疯,校长的压力相当不小。

学校这种地方,学生这么多,想保密基本不可能。

何况这些学生在家里也有背诵任务,每天都神神叨叨地各种背,家长们肯定要过问。

一时间雄县教育界,好几个学校都知道了三中闹出来的这奇奇怪怪的事。

王校长简直感觉寸步难行,每次出门遇见同行,都被同行问东问西,还各种同情。

老师们的圈子里也是各种说法无数。穆青云却是丝毫未受影响,每日按部就班地推进她的教学计划,一点点协助自家这帮同学建立完整的知识体系。

半个月后,学校第一次全校模拟考试。

老师们都很紧张,但一班的同学们成绩并未显著提升。甚至还有一些学生都成绩在下降。

王校长:“……”

外头学校的那些校长啊,老师们各种侧目,明明只是学校里一次普通的模拟测试,倒好似万众瞩目,多么重要是的。

就连教育局这边也都暗戳戳地递过话来询问,总之,就是担心他们搞砸了。

王校长表面上自然是‘胸有成竹’,好似一切尽在掌握,无论和谁交谈,都是我们的学生们正在进行特殊训练!

私底下,王校长也是满心的不安。

他也不明白,好几个经验丰富的老教师们,怎么就这么轻易地从了个小孩子。

穆青云的确是个有天分的学生,看这满分,他也觉得赏心悦目。

可会学习,就等于会教学?

但事已至此,马上叫停,那之前的损失就白损失了,王校长很是纠结。

穆青云看过班里学生们的试卷,却还算满意,根本没多提成绩的事,只按部就班地继续。

不过班里有几个学生承受不住压力,主要是承受不住来自家中家长的巨大压力,最后期期艾艾地退回去了。

蔡盼睇只觉不可思议:“怎么会有人舍得放弃?”

连她都知道,阿青让他们背的所有的东西,必然很有用。

“不是说,说记忆法没用嘛。”

这几个学生讷讷道。

穆青云心下有些惋惜。

“确实,我这也属于记忆法的一种运用,但重点不是记忆法,而是我整理出来的树形图。”

“记忆法不是没用,学会记忆法需要很漫长的时间,要想灵活应用更难,但会不会记忆法,其实并不是重点,我们是想掌握知识,而不是学会这些花俏的技巧。”

“我说过,我懂记忆法,这几天我已经利用我的方法,把初中三年所有的知识,尤其是你们漏洞比较大的那些难点整合好了。”

穆青云不由觉得,贾君浩贾老师教给她的那些东西真是放之四海皆有用,怪不得乔氏集团培养人才,都请贾老师来教。

如果不是从贾老师那儿学到了足够的东西,她也没办法这么快就把初中三年,所有科目都整理好。

穆青云极认真,对那些不打算继续接受她补习的学生,仍然忍不住叮嘱几句,“这些东西都很有用,你们担心影响正常上课的话,就只按照顺序背一背树形图也没坏处。”

小蔡对此很是有点生气,穆青云却很能理解。

中考的日子马上就到了,一考定生死,很多学生,尤其是女

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